RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES
« Prendre soin de l’environnement et des personnes est essentiel pour nous, c’est pourquoi nous sommes impliqués dans divers projets de RSE, et nous collaborons actuellement avec UNICEF Espagne en tant que PME amie. Grâce à cette collaboration, enna soutient le programme « Schools for Africa » par le biais duquel elle promeut une éducation de qualité et un environnement scolaire sûr pour les enfants, avec des toilettes accessibles, sûres, propres et séparées par sexe dans les écoles. De cette façon, les filles ne se sentent pas surveillées ou gênées et peuvent avoir une bonne hygiène intime.
Le programme vise, entre autres, à combattre les nombreux obstacles auxquels sont confrontées les filles et les adolescentes de Guinée-Bissau pendant les jours de menstruation dans l’environnement scolaire et à les empêcher d’interrompre et/ou d’abandonner leurs études, une situation très fréquente lorsque leurs règles apparaissent. L’origine de ce problème d’absentéisme scolaire réside dans les faux mythes et les tabous qui entourent les menstruations. C’est pourquoi il est essentiel que les filles et les adolescentes disposent d’informations précises et véridiques sur les menstruations et l’hygiène intime.
Que se passe-t-il quand les filles ont leurs règles ?
En Guinée-Bissau, de nombreuses filles entrent à l’école tardivement, de sorte que le nombre de filles qui ont leurs règles à l’école primaire est très élevé. Les filles et les adolescentes choisissent souvent de rester à la maison plutôt que d’aller à l’école pendant leur période menstruelle, ce qui amène nombre d’entre elles à manquer l’école et à interrompre leur apprentissage, ce qui réduit leur participation active à la société et entraîne des inégalités.
Avec le programme « Des écoles pour l’Afrique », différentes actions sont menées pour encourager les filles à aller à l’école même pendant leurs menstruations afin que leur apprentissage ne soit pas affecté. Outre la fourniture de latrines et d’installations pour le lavage des mains, le programme « Schools for Africa » forme les enseignants à aborder la gestion des menstruations en classe. Lors de la journée de l’hygiène menstruelle, ils organisent des forums appelés « Djumbai » auxquels participent des ONG, des étudiants, des enseignants et des représentants du ministère de l’éducation, qui discutent des expériences et des difficultés liées aux menstruations.
Toutes les filles ont droit à l’éducation et les menstruations ne doivent pas être un obstacle.